“Japonés al revés”: por qué se dice にく を たべる (niku o taberu)
Idea clave En español solemos decir Sujeto–Verbo–Objeto (SVO): Yo como carne. En japonés, el orden normal es Sujeto/ Tema – Objeto – Verbo (SOV): わたし は にく を たべる (watashi wa niku o taberu). El verbo va al final.
1) Tabla rápida: español y japonés
| Español (SVO) | Japonés (SOV) | Romaji | Traducción |
|---|---|---|---|
| Como carne. | にく を たべる。 | niku o taberu. | (Yo) como carne. |
| Miro la TV. | テレビ を みる。 | terebi o miru. | (Yo) veo la TV. |
| Estudio japonés. | にほんご を べんきょう する。 | nihongo o benkyou suru. | (Yo) estudio japonés. |
| Voy a la escuela. | がっこう に いく。 | gakkou ni iku. | Ir a la escuela (voy). |
| Como en casa. | いえ で たべる。 | ie de taberu. | Comer en casa (como). |
ことばのポイント / Kotoba no pointo: En japonés, las partículas marcan la función:
- は (wa) = tema
- を (o) = objeto directo
- に (ni) = destino/tiempo
- で (de) = lugar de acción/medio
2) Patrón base “tema–objeto–verbo”
Sujeto/Tema
Objeto
Verbo
Partícula: に・で・は・を…
Con tema explícito
わたし は
にく を
たべる。
watashi wa niku o taberu.
Yo, carne como.
あした は
にほんご を
べんきょう する。
ashita wa nihongo o benkyou suru.
Mañana, estudio japonés.
Sin tema (se sobreentiende “yo”)
にく を
たべる。
niku o taberu.
(Yo) como carne.
コーヒー を
のむ。
koohii o nomu.
(Yo) tomo café.
3) Lugar, tiempo y otros complementos (antes del verbo)
Lugar de la acción — で
いえ で
ごはん を
たべる。
ie de gohan o taberu.
Como la comida en casa.
Destino — に
がっこう に
いく。
gakkou ni iku.
Voy a la escuela.
Tiempo (suele ir al inicio)
きょう は
テレビ を
みる。
kyou wa terebi o miru.
Hoy veo la televisión.
Orden flexible (pero verbo al final)
きょう は
いえ で
にく を
たべる。
kyou wa ie de niku o taberu.
Hoy, en casa, como carne.
Súper resumen
- Japonés usa SOV: tema—objeto—verbo.
- Las partículas marcan función: を (objeto), に (destino/tiempo), で (lugar de acción), は (tema/contraste).
- El verbo siempre al final; las preguntas no invierten el orden (añade か).
- Con cortesía, usa です para ser/estar; con verbos usa la forma diccionario aquí.
Historia + Conversación para entender は (wa), だ y el orden SOV
Objetivo Entender de forma fácil cómo funciona は (wa, marca de tema), だ (forma llana de “ser/estar”) y el orden SOV (tema/objeto/verbo) con una historia corta y una conversación, sin kanji (hiragana/katakana + romaji + español). Los ejemplos usan forma diccionario.
1) Historia corta (narración + traducción)
ことばのポイント / Kotoba no pointo: Piensa en “Sobre A…” cuando veas は. El verbo va al final y en forma diccionario.
Escena: Mañana en una cafetería.
きょう は あさ だ。わたし は カフェ に いく。
kyou wa asa da. watashi wa kafe ni iku.
Hoy por la mañana. Yo voy a la cafetería.
カフェ は しずか だ。わたし は コーヒー を のむ。
kafe wa shizuka da. watashi wa koohii o nomu.
La cafetería está tranquila. Yo tomo café.
ともだち は サンドイッチ を たべる。わたし は ケーキ は たべない。
tomodachi wa sandoicchi o taberu. watashi wa keeki wa tabenai.
Mi amiga come un sándwich. Yo, pastel no como.
あした は テスト だ。わたし は きょう カフェ で にほんご を べんきょう する。
ashita wa tesuto da. watashi wa kyou kafe de nihongo o benkyou suru.
Mañana hay examen. (Yo) estudio japonés en la cafetería (hoy).
¿Qué aprendimos aquí?
- きょう は… / あした は… → tema “hoy / mañana”.
- カフェ に いく → destino (に) + ir al final (dicc.).
- カフェ は しずか だ → “Sobre la cafetería: es tranquila”.
- ケーキ は たべない → contraste con は (“pastel, no como”).
- カフェ で → lugar de la acción (で) “en la cafetería”.
2) Conversación simple (burbujas + traducción)
A: こんにちは。きょう は カフェ に いく？
A: konnichiwa. kyou wa kafe ni iku?
Hola. ¿Hoy vas a la cafetería?
B: はい、いく。カフェ は しずか だ。
B: hai, iku. kafe wa shizuka da.
Sí, voy. La cafetería es tranquila.
A: なに を のむ？
A: nani o nomu?
¿Qué bebes?
B: コーヒー を のむ。あなた は どう だ？
B: koohii o nomu. anata wa dou da?
Bebo café. ¿Y tú?
A: わたし は おちゃ を のむ。ケーキ は たべない。
A: watashi wa ocha o nomu. keeki wa tabenai.
Yo tomo té. Pastel no como.
Mini reglas que aparecen en la charla
- は después del tema:
きょう は… / あなた は… - を para objeto directo:
コーヒー を のむ - に destino:
カフェ に いく - で lugar de acción:
カフェ で にほんご を べんきょう する - だ para “ser/estar” llano:
しずか だ / どう だ - El verbo va al final:
のむ / いく / たべない
3) Vocabulario útil de la historia
| Japonés | Romaji | Español |
|---|---|---|
| きょう | kyou | hoy |
| あした | ashita | mañana |
| カフェ | kafe | cafetería |
| しずか | shizuka | tranquilo/a (adj. -na) |
| コーヒー | koohii | café (bebida) |
| おちゃ | ocha | té |
| ケーキ | keeki | pastel |
| べんきょう する | benkyou suru | estudiar (dicc.) |
| いく | iku | ir (dicc.) |
| のむ | nomu | beber (dicc.) |
| たべる / たべない | taberu / tabenai | comer / no comer (dicc.) |
4) Comprensión (rápida)
1) ¿Dónde estudia la persona?
👉 En la cafetería: カフェ で にほんご を べんきょう する。
2) ¿Qué bebe A? ¿Y qué no come?
👉 Bebe té (おちゃ を のむ) y no come pastel (ケーキ は たべない).
3) ¿Qué marca は (wa) en las frases?
👉 El tema (de qué se habla) o el contraste.
Quiz SOV (fácil): Sujeto verde — Objeto rojo — Verbo azul
Cómo usar Pasa el mouse por las palabras en japonés para ver romaji y la explicación en español. Pulsa Comprobar para ver tu resultado. Todos los verbos están en forma diccionario (llana).
1) Completa con la partícula y el verbo correctos (SOV)
わたし
にく
。
Yo como carne.
わたし
コーヒー
。
Yo bebo café.
わたし
いえ
ごはん
。
Como en casa.
かのじょ
がっこう
。
Ella va a la escuela. (no hay objeto)
2) Opción múltiple (elige la mejor frase SOV)
¿Cuál es correcta?
Verbo al final; を marca objeto.
¿Cuál respeta lugar + acción?
¿Cuál es la forma diccionario de “みます”?
4) Verdadero / Falso (conceptos básicos)
En japonés, el verbo va al final.
を marca el objeto directo.
Para “en (lugar)”, se usa に siempre.
Tip: “en (lugar donde ocurre la acción)” suele ser で.
5) Cambia a forma diccionario (elige la correcta)
のみます →
たべません →
べんきょう します →
6) Elige la palabra que falta
かれ は
えいが を
。
わたし は
カフェ
にほんご を
。
かのじょ は
がっこう
。
7) Mini diálogo (elige la mejor respuesta)
A: きょう は カフェ に いく？
A: なに を のむ？
【RETO】¡Tu siguiente paso! — Envía tus frases SOV en Google Classroom
1) Únete a Google Classroom y entrega tu tarea
Después del quiz, vamos a practicar escribiendo oraciones en SOV con la forma diccionario del verbo (llana). Entrega tus frases en la tarea del Google Classroom del curso.
BONUS
３ヶ月続けて送ったらプレゼントがあります。
Si envías tu tarea durante 3 meses seguidos, recibirás un regalo.
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Código de clase: ljuptq3g
Si ves el botón “Unirse a una clase / クラスに参加”, introduce el código ljuptq3g.
2) ¿Qué debo escribir? (Tarea SOV)
Tarea Escribe al menos 3 oraciones en japonés con el patrón Sujeto/tema – Objeto – Verbo (verbo en forma diccionario). Debajo de cada oración, añade romaji y una breve traducción al español.
- Usa partículas: は (tema), を (objeto), に (destino/tiempo), で (lugar de la acción).
- El verbo va al final y en forma diccionario: たべる, のむ, みる, いく, べんきょう する…
わたし は にく を たべる。
Romaji watashi wa niku o taberu. — ES (Yo) como carne.
かれ は テレビ を みる。
Romaji kare wa terebi o miru. — ES Él ve la TV.
わたし は カフェ で にほんご を べんきょう する。
Romaji watashi wa kafe de nihongo o benkyou suru. — ES Estudio japonés en la cafetería.
3) ¿Cómo lo entrego en Google Classroom?
- Abre el enlace del curso: Abrir Google Classroom.
- Inicia sesión con tu cuenta de Google (o crea una).
- Si te lo pide, pulsa “Unirse a una clase / クラスに参加” e introduce el código: ljuptq3g.
- Entra a la tarea SOV del curso y pulsa “Añadir o crear > Documento” o sube un archivo.
- Pega tus 3+ oraciones con romaji + traducción y pulsa “Entregar”.
Plantilla lista para copiar en Classroom (puedes cambiar palabras):
1) わたし は パン を たべる。
Romaji: watashi wa pan o taberu.
ES: Como pan.
2) かのじょ は おちゃ を のむ。
Romaji: kanojo wa ocha o nomu.
ES: Ella bebe té.
3) きょう は いえ で ごはん を たべる。
Romaji: kyou wa ie de gohan o taberu.
ES: Hoy como en casa.
4) Criterios de corrección (rápidos)
- Orden SOV respetado y verbo en forma diccionario.
- Partículas correctas: は, を, に / で según función.
- Incluye romaji y traducción al español debajo de cada frase.
- Mínimo 3 oraciones (puedes enviar más).
5) Verbos útiles (forma diccionario)
たべる (comer), のむ (beber), みる (ver), いく (ir), くる (venir), する (hacer), べんきょう する (estudiar)
¡Listo para entregar!
¿Problemas para entrar? Prueba otro navegador, limpia caché, o usa el código de clase ljuptq3g desde “Unirse a una clase / クラスに参加”.
